为促进班级成员在新一学期里建立新的目标，帮助同学们了解和沟通学习生活中遇到的困惑，疏导压力，建立信心，增强团体凝聚力，引导学生看到自己与他人的独特之处，增加同学在集体生活中的幸福感，为之后的生活奠定健康的心理基础，公共卫生学院2015级放射医学二班于4月8日在中心校区李四光教学楼113教室组织开展了主题为“lie to me”的心理沟通主题班会。

    班会在下午两点左右开始，同学们陆续到达教室集合，在班长为同学们简单介绍了此次团体辅导的目的和大致安排后，为了充分调动同学们的积极性和参与热情，心理委员组织同学们纷纷为自己起了“代号”方便进一步进行游戏。紧接着的第一个小游戏便是大家通过抓阄在黑板上依次写出指定同学的代号，以增进大家对彼此的熟悉程度。而后，由班长带头，大家轮流讲述自己的“心里话”，向全班同学讲述自己的苦恼与曾经的困惑。为了进一步帮助大家疏导困惑，达到心灵沟通的目的，在接下来的游戏中加入“lie to me”环节，大家的热情逐渐调动起来，气氛逐渐达到高潮，活动中同学们全身心投入，互动性良好，在游戏中碰撞出很多机智幽默的火花，现场气氛欢乐灵动，欢笑及掌声此起彼伏，达到了促进同学们情感沟通、疏导心理压力、提升了幸福感和归属感等目的。最后，活动在同学们热烈的掌声中圆满结束。

    通过此次心理班会，同学们感受到了幸福快乐心理教育的效应，帮助大家意识到倾诉与聆听也是件幸福快乐的事，同学们对于生活中的挑战信心十足，学习的动力也更加充足，同时从游戏中大家相互尊重、彼此沟通、各抒己见、步调一致，大大提高了团队的凝聚力和向心力，促进了集体观念的提升。